然后立论,立下论点之后,才会论证自己的观点。”姚芹解释了一下。

听到姚芹的话,来八卦的小孩用一种看大佬的眼神看向她:“你怎么懂这么多?”

姚芹闻言有点哭笑不得:“教你们汉文的人都没和你们说吗?”

小孩听了之后微微红了脸,悄悄告诉姚芹:“教我识字背书的是个女奴隶。”

“女奴隶?”姚芹好奇:“这种读书识字的汉人奴隶本来就少,还是个女性,汉人那里能读书识字的女性就没几个吧?你们怎么会有女□□隶的?”

八卦的小孩闻言骄傲地说道:“那女人找我阿妈求救,说她识字,是被拐卖的,如果我们能帮她,她可以好好教我。”

“你们帮她?怎么帮她?买下她?”姚芹不解,被买下当奴隶算是帮忙吗?

“哎呀你不懂,我听阿妈说什么只有女人才懂,反正阿妈帮她干了件事,然后她就来教我汉文了,确实比以前的奴隶教地好得多。”

姚芹和云破军对视一眼,都听的云里雾里的,但是姚芹能确定一件事情,女人才懂,可能是涉及到一些所谓的贞洁或者之类的问题的。

毕竟这年代就是这么讲究这些问题。

控制了一下脑子里的想法,姚芹专心到目前的谈话里:“难怪你不知道,南朝的女人不能科举,她估计也没学过。”

小孩点头:“肯定是这样,我家之前那个奴隶就是经商的,他也完全不知道,肯定只有想考科举的读书人知道,你们难道买到了这种奴隶?”

姚芹找了个理由:“我们部落靠近南边,南人奴隶的选择性肯定要大一些。”

姚芹这个理由很好地被接受了:“确实,你们那边有地理优势。”

小孩还想和姚芹继续聊天,却见老师突然进来了,立马闭紧了嘴巴。

“各位学子,我姓萧,你们可以叫我萧夫子。”这么说着,萧夫子环顾一周,看到小孩子们都还算听话,满意地点了点头,说道:“日后由我教你们经义。”

姚芹当即提升了萧夫子的地位:这是主课老师。

主课老师第一课:“我出了套卷子,你们写一写,让我看看你们的水平。”

得!姚芹和云破军悲剧地对视一眼,绞尽脑汁地开始控分。

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